Vol. 55/2 (2026) » |
Vol. 55/1 (2026) » |
Vol. 54/2 (2025) » |
Vol. 54/1 (2025) » |
Vol. 53/2 (2024) » |
Vol. 53/1 (2024) » |
Vol. 52/2 (2023) » |
Vol. 52/1 (2023) » |
Vol. 51/2 (2022) » |
Vol. 51/1 (2022) » |
Vol. 51 (2022) » |
Vol. 50/2 (2021) » |
Vol. 50/1 (2021) » |
Vol. 49 (2021) » |
Vol. 49/3 (2020) » |
Vol. 49/2 (2020) » |
Vol. 49/1 (2020) » |
Vol. 48/3 (2019) » |
Vol. 48/2 (2019) » |
Vol. 48/1 (2019) » |
Vol. 48 (2018) » |
Vol. 47/3 (2018) » |
Vol. 47/2 (2018) » |
Vol. 47/1 (2018) » |
Vol. 46/3 (2017) » |
Vol. 46/2 (2017) » |
Vol. 46/1 (2017) » |
Савремени приступи у проучавању комедија Бранислава Нушића у наставном контексту

У раду се анализира примена иновативних приступа током наставне интерпретације репрезентативних Нушићевих комада (једночинки Кирија и Аналфабета и комедија Власт, Сумњиво лице, Госпођа министарка и Народни посланик) у савременој настави. Подробно се сагледава како се применом савремених приступа (поредбеним тумачењем драмског текста и његове сценске реализације, критичким просуђивањем позоришних представа, театролошким увидом у литерарни предложак, сценским стваралаштвом ученика) доприноси студиозном проучавању Нушићевих комада у основној и средњој школи. У завршном делу рада указује се на значај примене савремених драмских приступа за подстицање истраживачког увида у позоришну историју Нушићевих комедиографских остварења, њихову рецепцију код публике и оцену у позоришној критици.
Citation export: |
![]() |
![]() |