/ Facultad de Filología, Universidad de Belgrado

Edición:

Tm. 71 (2024), No. 2

Tm. 71 (2024), No. 1

Tm. 70 (2023), No. 2

Tm. 70 (2023), No. 1

Tm. 69 (2022), No. 2

Tm. 69 (2022), No. 1

Tm. 68 (2021), No. 2

Tm. 68 (2021), No. 1

Tm. 67 (2020), No. 2

Tm. 67 (2020), No. 1

Tm. 66 (2019), No. 2

Tm. 66 (2019), No. 1

Tm. 65 (2018), No. 3-4

Tm. 65 (2018), No. 1-2

Tm. 64 (2017), No. 3-4

Tm. 64 (2017), No. 1-2

Tm. 63 (2016), No. 3-4

Књижевност и језик, Tm. 66 (2019), No. 1


1.
Српски глаголски облици под лупом

Милан В. Стакић
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 1–14
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.1Detallado
2.
О стилским вредностима одсуства интерпункције

Душка Б. Кликовац
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 15–30
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.2Detallado
3.
Типови хероја у српској драми од 1990. до 1994: Александар Поповић — Бела кафа

Златко М. Грушановић
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 31–45
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.3Detallado
4.
О поезији и памћењу: позна лирика Десанке Максимовић

Предраг Ж. Петровић
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 47–56
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.4Detallado
5.
Књижевни и педагошки труд Гаврила Стефановића Венцловића

Драгомир С. Сандо
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 57–71
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.5Detallado
6.
Одбор за стандардизацију српског језика — двадесет година деловања

Марина Љ. Спасојевић
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 73–81
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.6Detallado
7.
Родољубиви импулс у поезији Петра Пајића

Снежана С. Башчаревић
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 83–92
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.7Detallado
8.
Месне предлошке конструкције у две хрисовуље краља Стефана Уроша I

Предраг Д. Дилпарић
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 93–102
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.8Detallado
9.
Семантичко-деривациони потенцијал глагола јести

Јелена Љ. Биљетина
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 103–121
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.9Detallado
10.
Како научити ђаке да препознају падеже?
(падежни синкретизам као методички проблем)
Балша Н. Стипчевић
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 123–138
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.10Detallado
11.
Роман Хајдук Станко — између љубави и освете
(интертекстуалност на примеру основношколске интерпретације романа Јанка Веселиновића Хајдук Станко)
Оливера В. Урошев Палалић
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 139–153
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.11Detallado
12.
Изборни текстови у читанкама за разредну наставу књижевности

Валерија Б. Јанићијевић
Милена Б. Митровић
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 155–179
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.12Detallado
13.
Развијање речничке културе у академској настави

Бојана С. Милосављевић
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 181–194
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.13Detallado
14.
Доситеј у дневном листу Политика

Владимир Б. Живановић
Књижевност и језик, 2019. - Tm. 66, No. 1, p. 233–242
https://doi.org/10.18485/kij.2019.66.1.14Detallado