/ Филолошки факултет, Универзитет у Београду

Издања:

(2023)

(2022)

(2021)

Évkönyv (2023)


1.
„Jа сам интернационални студент”: деловање Центра за српски као страни и нематерњи језик између информационих технологија, закона и емпатије
Александар М. Новаковић
Évkönyv, 2023, стр. 8–19
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.1Детаљније
2.
Stavovi učitelja različitog nacionalnog identiteta prema sadržajima nastave prirode i društva značajnim za formiranje odnosa srpskog, hrvatskog i bošnjačkog naroda
Đorđe L. Cvijanović, Aleksandar P. Janković, Dejan S. Savičević
Évkönyv, 2023, стр. 20–31
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.2Детаљније
3.
Академско поступање из дискурса етичких теорија
Ружица Петровић
Évkönyv, 2023, стр. 32–45
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.3Детаљније
4.
Érzékterületek egybemosódása — kép és textus viszonya 2. Képzőművészeti alkotások Csáth Géza, Kosztolányi Dezső és Milkó Izidor műveiben
Károly Adrienn
Évkönyv, 2023, стр. 46–63
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.4Детаљније
5.
Idővisszaperlés. Petőfi Sándor A hóhér kötele című regénye mint expresszív írás
Hamvas Levente Péter
Évkönyv, 2023, стр. 64–75
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.5Детаљније
6.
A félreismerés szubjektuma
Samu János
Évkönyv, 2023, стр. 76–81
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.6Детаљније
7.
Komplex fenntartható fejlődési műhely hatásvizsgálata egyetemi hallgatók körében
Major Lenke, Grabovac Beáta, Námesztovszki Zsolt
Évkönyv, 2023, стр. 82–95
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.7Детаљније
8.
Testi-lelki egészség megőrzésének speciális pedagógiai összefüggései egy kutatás tükrében
Beke Szilvia, Halasi Szabolcs, Lepes Josip, Nagyné Hegedűs Anita, Sándor Zita, Lipcsei Imre, Soós Zsolt, Szalainé Milasin Katalin, Homoki Andrea
Évkönyv, 2023, стр. 96–107
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.8Детаљније
9.
A matematikatanulási motivációra ható tényezők vizsgálata alsó osztályokban
Kovács Elvira
Évkönyv, 2023, стр. 108–121
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.9Детаљније
10.
Oktatás és nevelés speciális pedagógiai összefüggései egy kutatás tükrében
Katona Krisztina
Évkönyv, 2023, стр. 122–127
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.10Детаљније
11.
Nastavnička (samo)refleksija kao prilika za profesionalni razvoj i celoživotno učenje nastavnika mađarske nacionalne manjine
Kalmar Laura, Valeria Pinter Krekić, Josip Ivanović
Évkönyv, 2023, стр. 128–137
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.11Детаљније
12.
Narratives of Political Enemy-Construction Within the Digital Public Sphere
Orsolya, Szabó Palócz
Évkönyv, 2023, стр. 138–149
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.12Детаљније
13.
Cultural Trauma of World War II in Subotica (1944–1948)
Viktor Fehér
Évkönyv, 2023, стр. 150–161
https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.13Детаљније