doiFil / Faculty of Philology, University of Belgrade

Home

Back

About/Info

Statistics

Authors

Serbian (Cyrillic)

Serbian (Latin)

Issues:
Vol. 20 (2025), No. 1
Vol. 19 (2024), No. 1
Vol. 18 (2023), No. 1
Vol. 17 (2022), No. 1
Vol. 16 (2021), No. 1

Évkönyv, Vol. 16 (2021), No. 1

1.	The Legacy of Disciplinary Society — How Relevant is Foucault’s Theory Today? Szabolcs Diósi Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar, Pécs, Magyarország Tamás Barcsi Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar, Pécs, Magyarország Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 10–33 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.1Detailed
2.	Ljubav u senci životnog sna Tomasa Satpena posmatrana kroz prizmu Bildungsromana Nataša Damljanović OŠ „Avram Mrazović”, Sombor Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 34–45 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.2Detailed
3.	Mielőtt megszólalunk — a gyermeknyelv elsajátításának társas kerete Klein Ágnes Pécsi Tudományegyetem, Pécs, Magyarország Tancz Tünde Pécsi Tudományegyetem, Pécs, Magyarország Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 46–58 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.3Detailed
4.	Researching Texts on Developmental Disabilities in Children’s Literature and Their Application in Practice Dragica Dragun Josip Juraj Strossmayer University of Osijek — Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, Croatia Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 60–81 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.4Detailed
5.	Efekat muzikoterapije kao sredstva za ublažavanje Alchajmerove bolesti Leonora Povazai-Sekulić Univerzitet u Novom Sadu — Učiteljski Fakultet na mađarskom nastavnom jeziku, Subotica Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 82–94 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.5Detailed
6.	Ekologija u projektnoj nastavi Laura Kalmár Univerzitet u Novom Sadu — Učiteljski Fakultet na mađarskom nastavnom jeziku, Subotica Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 96–107 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.6Detailed
7.	Az iskolakertek helyzete Magyarországon Halbritter András Albert Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar és Iskolakertekért Alapítvány, Győr, Magyarország Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 108–121 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.7Detailed
8.	Tanulás, motiváció és halogatás az online térben Grabovac Beáta Újvidéki Egyetem — Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, Szerb Köztársaság Námesztovszki Zsolt Újvidéki Egyetem — Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, Szerb Köztársaság Kalmár Laura Újvidéki Egyetem — Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, Szerb Köztársaság Kovács Cintia Újvidéki Egyetem — Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, Szerb Köztársaság Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 122–131 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.8Detailed
9.	A tanulásszervezési módok alkalmazása a matematika tanításában Kovács Elvira Újvidéki Egyetem — Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, Szerb Köztársaság Major Lenke Újvidéki Egyetem — Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, Szerb Köztársaság Pintér Krekić Valéria Újvidéki Egyetem — Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, Szerb Köztársaság Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 132–150 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.9Detailed
10.	Causes of Early School Leaving — Literature Review Between Different Disciplines Szandra Szverle University of Szeged — Doctoral School of Education, Szeged Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 152–171 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.10Detailed
11.	Mosaics from the Hungarian-Soviet and Hungarian-Russian Diplomatic Relations Between 1990 and 1992 János Sáringer University of Applied Sciences — Budapest Business School Faculty of International Management and Business, Budapest Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 174–189 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.11Detailed
12.	Székelykeve néprajzi, nyelvészeti és művelődéstörténeti kutatásának áttekintése Németh Ferenc Újvidéki Egyetem — Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, Szerb Köztársaság Vukov Raffai Éva Újvidéki Egyetem — Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, Szerb Köztársaság Raffai Judit Újvidéki Egyetem — Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, Szerb Köztársaság Fehér Viktor Újvidéki Egyetem — Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, Szerb Köztársaság Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 190–206 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.12Detailed
13.	Measurement of Ammonia Isotopes (¹⁴NH₃ and ¹⁵NH₃) Using Photoacoustic Method Emily Awuor University of Szeged, Szeged, Hungary Department of Optics and Quantum Electronics Helga Huszár University of Szeged, Szeged, Hungary Department of Optics and Quantum Electronics Zoltán Bozóki University of Szeged, Szeged, Hungary Department of Optics and Quantum Electronics Évkönyv, 2021. - Vol. 16, No. 1, p. 208–220 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2021.13Detailed