/ Филолошки факултет, Универзитет у Београду

Издања:

Књ. 12 (2024), Бр. 1

Књ. 11 (2023), Бр. 2

Књ. 11 (2023), Бр. 1

Књ. 10 (2022), Бр. 2

Књ. 10 (2022), Бр. 1

Књ. 9 (2021), Бр. 2

Књ. 9 (2021), Бр. 1

Књ. 8 (2020), Бр. 2

Књ. 8 (2020), Бр. 1

Књ. 7 (2019), Бр. 2

Књ. 7 (2019), Бр. 1

Књ. 6 (2018), Бр. 2

Књ. 6 (2018), Бр. 1

Књ. 5 (2017), Бр. 2

Књ. 5 (2017), Бр. 1

Књ. 4 (2016), Бр. 2

ESP Today, Књ. 11 (2023), Бр. 2


1.
Editorial: Digital Genres and Multimodality
Ignacio Guillén-Galve, Miguel A. Vela Tafalla
ESP Today, 2023. - Књ. 11, Бр. 2, стр. 198–212
https://doi.org/10.18485/esptoday.2023.11.2.1Детаљније
2.
Persuasion in Multimodal Digital Genres: Building Credibility in Video Abstracts
Olga Dontcheva-Navratilova
ESP Today, 2023. - Књ. 11, Бр. 2, стр. 213–236
https://doi.org/10.18485/esptoday.2023.11.2.2Детаљније
3.
A Multimodal Move Analysis of Graphical Abstracts in Medicine and Chemistry
Cristiane Salete Florek, Graciela Rabuske Hendges
ESP Today, 2023. - Књ. 11, Бр. 2, стр. 237–260
https://doi.org/10.18485/esptoday.2023.11.2.3Детаљније
4.
Multimodal Knowledge Communication in a Recontextualized Genre: An Analysis of Expertise Dissemination and Promotion Strategies in Online Academic Trailers
Carmen Daniela Maier, Jan Engberg
ESP Today, 2023. - Књ. 11, Бр. 2, стр. 261–279
https://doi.org/10.18485/esptoday.2023.11.2.4Детаљније
5.
Exploring Rhetorical Strategies of Stance and Engagement in Twitter Conference Presentations
Rosana Villares
ESP Today, 2023. - Књ. 11, Бр. 2, стр. 280–301
https://doi.org/10.18485/esptoday.2023.11.2.5Детаљније
6.
Engaging the Audience in Online Youtube Science Dissemination Videos: A Look at the Uptake of Multimodal Engagement Strategies
Edgar Bernad-Mechó, Julia Valeiras-Jurado
ESP Today, 2023. - Књ. 11, Бр. 2, стр. 302–327
https://doi.org/10.18485/esptoday.2023.11.2.6Детаљније
7.
Humour in TED Talks: A Multimodal Account
Silvia Masi
ESP Today, 2023. - Књ. 11, Бр. 2, стр. 328–348
https://doi.org/10.18485/esptoday.2023.11.2.7Детаљније
8.
A Multimodal Rhetorical Analysis of Video Resumes
María-Ángeles Mestre-Segarra
ESP Today, 2023. - Књ. 11, Бр. 2, стр. 349–370
https://doi.org/10.18485/esptoday.2023.11.2.8Детаљније
9.
Reconceptualising Space in Academic Lectures: Face-to-Face, Blended and Online Lecturer Discourse in the Context of English-Medium Instruction
Mariangela Picciuolo
ESP Today, 2023. - Књ. 11, Бр. 2, стр. 371–394
https://doi.org/10.18485/esptoday.2023.11.2.9Детаљније
10.
How Anxious are Online ESP Learners? Exploring Students’ Anxiety in Video, Audio and Text-Based Communication in an Online Classroom
Jagoda Topalov, Ljiljana Knežević, Sabina Halupka-Rešetar
ESP Today, 2023. - Књ. 11, Бр. 2, стр. 395–416
https://doi.org/10.18485/esptoday.2023.11.2.10Детаљније