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• Contents

Les études françaises aujourd’hui, Vol. 11 (2019)

https://doi.org/10.18485/efa.2019.11

1.
Linguistique et science de la littérature

François Rastier
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 21–32
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch1Detailed
2.
La nouvelle rhétorique
quand l’étude du discours reste l’instrument d’un projet philosophique. Paralogismes, anaphores et discours rapporté
Françoise Collinet
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 33–44
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch2Detailed
3.
La fonction argumentative des néologismes construits à partir de noms propres (sur l’exemple du sigle DSK)

Agnieszka Konowska
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 45–56
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch3Detailed
4.
Étude du syntagme «au départ» en discours
sur le chemin d’une évolution?
Myriam Bras
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 57–80
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch4Detailed
5.
Question de la traduction des non téléonomiques et du conditionnel objectif en français et en serbe

Milana Dodig
Tijana Ašić
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 81–94
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch5Detailed
6.
Flexibilité de la perspective temporelle et les systèmes temporels français et serbe

Veran Stanojević
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 95–107
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch6Detailed
7.
Évolution des effets de sens de la construction aller + infinitif

Milena Anđelić
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 108–118
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch7Detailed
8.
De l’importance de la phase préparatoire dans l’enseignement de l’interprétation consécutive

Branko Rakić
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 119–130
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch8Detailed
9.
La formation des officiers de l’armée de terre en France, au Royaume-Uni et aux États-Unis. Approche comparative et traductologique

Donatien Lebastard
Aleksandar Stefanovic
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 131–147
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch9Detailed
10.
Le Français sur Objectifs universitaires pour les professeurs des écoles

Ana Vujović
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 148–157
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch10Detailed
11.
Interactions et Français sur Objectif Universitaire (FOU)

Jelena Brajović
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 158–169
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch11Detailed
12.
L’évolution de la notion de médiation linguistique et (inter)culturelle
quelles implications pour l’enseignement du FLE en Serbie?
Ljiljana Đurić
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 170–182
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch12Detailed
13.
La traduction dans la didactique ou la didactique de la traduction — quelques réflexions sur les programmes universitaires en Pologne

Halina Chmiel-Bożek
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 183–194
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch13Detailed
14.
Analyse de l’interrogation totale directe dans l’interlangue des apprenants serbophones de FLE

Nataša Radusin-Bardić
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 195–205
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch14Detailed
15.
Lire en classe de FLE
comment motiver les apprenants?
Vesna Simović
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 206–215
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch15Detailed
16.
L’acquisition de la langue maternelle
une entreprise à la fois syntaxique et sémantique. Exemple du français et du croate
Claire Martinot
Tomislava Bošnjak Botica
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 216–228
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch16Detailed
17.
Discours anthropologique et littérature

Philippe Daros
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 230–242
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch17Detailed
18.
Poésie et science

Jelena Novaković
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 243–258
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch18Detailed
19.
Deux modèles métaphysiques de la théorie littéraire

Patrick Marot
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 259–269
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch19Detailed
20.
Mutations dans les philologies
temps, espace et causalité
Petr Kyloušek
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 270–279
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch20Detailed
21.
Les «études françaises» et la question de l’universel
pour une approche anthropologique de la littérature
Alexandru Matei
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 280–292
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch21Detailed
22.
La littérature française comme discipline académique dans la Roumanie de l’entre-deux-guerres. Le cas de Charles Drouhet

Dragos Jipa
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 293–307
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch22Detailed
23.
La poésie lyrique a-t-elle une valeur épistémique? Esquisse d’une lecture croisée de Charles Batteux et Jacques Bouveresse

Dimitri Garncarzyk
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 308–322
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch23Detailed
24.
Le Labyrinthe du monde de Marguerite Yourcenar comme texte performatif

Nađa Đurić
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 323–336
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch24Detailed
25.
Humanisme et littérature d’après-guerre
la crise de la nature humainedans les romans de Vercors
Lou Mourlan
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 337–347
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch25Detailed
26.
No future forever. L’interartialité et l’intermédialité post-punk dans le roman français contemporain

Eva Voldřichová Beránková
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 348–357
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch26Detailed
27.
L’Âge classique français dans les périodisations littéraires

Nermin Vučelj
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 358–367
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch27Detailed
28.
Le Voyage du monde de Descartes de Gabriel Daniel
étude d’une philosophique-fiction à vocation scientifique
Matthieu Lesueur
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 368–378
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch28Detailed
29.
Un regard autre sur l’histoire de l’Afrique dans La saison de l’ombre de Leonora Miano

Vesna Cakeljić
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 379–389
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch29Detailed
30.
Intergénérécité et Histoire dans les textes d’Assia Djebar

Mohamed Boudjadja
Les études françaises aujourd’hui, 2019. - Vol. 11, p. 390–397
https://doi.org/10.18485/efa.2019.11.ch30Detailed