1. |
Iz simfonijskog opusa Mihovila Logara (1902–1998)
|
2. |
Две токате за клавир и гудачки оркестар Миховила Логара
Милош Браловић
Slovenika : časopis za kulturu, nauku i obrazovanje = časopis za kulturo, znanost in izobraževanje, 2022. - Vol. 8, p. 61–74
https://doi.org/10.18485/slovenika.2022.8.1.2Detailed |
3. |
Humor u Maloj serenadi Mihovila Logara
Neda Nikolić
Slovenika : časopis za kulturu, nauku i obrazovanje = časopis za kulturo, znanost in izobraževanje, 2022. - Vol. 8, p. 75–92
https://doi.org/10.18485/slovenika.2022.8.1.3Detailed |
4. |
Zaostavština Mihovila Logara u Odboru za zaštitu srpske muzičke baštine SANU
Bojana Radovanović
Marija Golubović Slovenika : časopis za kulturu, nauku i obrazovanje = časopis za kulturo, znanost in izobraževanje, 2022. - Vol. 8, p. 93–127
https://doi.org/10.18485/slovenika.2022.8.1.4Detailed |
5. |
Rokopisi in zgodnje notne izdaje Mihovila Logarja (1902–1998) iz Narodne in univerzitetne knjižnice v Ljubljani v luči skladateljeve korespondence z ljubljansko Glasbeno matico v času od 1928 do 1941
Lidija Podlesnik Tomášiková
Slovenika : časopis za kulturu, nauku i obrazovanje = časopis za kulturo, znanost in izobraževanje, 2022. - Vol. 8, p. 129–150
https://doi.org/10.18485/slovenika.2022.8.1.5Detailed |
6. |
Bibliografija odabranih tekstova o Mihovilu Logaru
Teodora Trajković
Slovenika : časopis za kulturu, nauku i obrazovanje = časopis za kulturo, znanost in izobraževanje, 2022. - Vol. 8, p. 151–167
https://doi.org/10.18485/slovenika.2022.8.1.6Detailed |
7. |
Kompleksne putanje ljudskih sudbina: mogu li se naučno prepoznati?
|
8. |
Suprasegmentna obeležja i novi markeri citiranja
Natalija Panić Cerovski
Slovenika : časopis za kulturu, nauku i obrazovanje = časopis za kulturo, znanost in izobraževanje, 2022. - Vol. 8, p. 187–203
https://doi.org/10.18485/slovenika.2022.8.1.8Detailed |
9. |
Tema ujetosti in brezizhodnosti v romanih Filio ni doma (1990) in Ptičja hiša (1995) Berte Bojetu
Janja Vollmaier Lubej
Slovenika : časopis za kulturu, nauku i obrazovanje = časopis za kulturo, znanost in izobraževanje, 2022. - Vol. 8, p. 205–221
https://doi.org/10.18485/slovenika.2022.8.1.9Detailed |