doiFil / Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu

Home

Back

About/Info

Statistics

Authors

srpski (ćirilica)

srpski (latinica)

Izdanja:
Knj. 20 (2025), Br. 1
Knj. 19 (2024), Br. 1
Knj. 18 (2023), Br. 1
Knj. 17 (2022), Br. 1
Knj. 16 (2021), Br. 1

Évkönyv, Knj. 17 (2022), Br. 1

1.	Paradigmák az irodalomban és az irodalomtudományban Bókay Antal Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 8–20 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.1Detaljnije
2.	Adultery in the Novels Lady Chatterley’s Lover and A Room with a View Nataša V. Damljanović Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 22–31 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.2Detaljnije
3.	Érzékterületek egybemosódása — kép és textus viszonya 1. A klasszikus retorika két nyelvi alakzata: a hüpotüposzisz és az ekphraszisz Károly Adrienn Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 32–44 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.3Detaljnije
4.	A hallgatói kollaboratív problémamegoldás és a szabaduló szoba kapcsolata Kovács Elvira Manojlovic Helena Pintér Krekic Valéria Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 46–61 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.4Detaljnije
5.	Study of Perceived Stress and Pandemic Effects Among University Students Renáta Kovács-Berta Fanni Dudok Edina Dombi Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 62–79 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.5Detaljnije
6.	„Nešto je govorio mađarski.” Obračun novih vlasti sa „slugama okupatora” nakon Drugog svjetskog rata. Studija slučaja Antala Dijošija Denis Njari Tamara Mazur Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 80–91 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.6Detaljnije
7.	Mundarten der Vergangenheit? Deutsche Dialekte in Ungarn Agnes Klein Éva Márkus Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 92–107 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.7Detaljnije
8.	A horvát és a magyar infinitívusz sajátosságainak kontrasztív leírása Ana Lehocki-Samardžić Sonja Đelatović Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 108–123 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.8Detaljnije
9.	A nonakkuzativitási csapda hipotézisének ellenőrzése: előzetes kutatás a mediális igék elsajátításának folyamatáról Bene Annamária Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 124–135 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.9Detaljnije
10.	Multilingual Translation of the Children’s Opera “Imola” Slađana Marić Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 136–158 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.10Detaljnije
11.	Detki József, a Szabadkai Építőmérnöki Kar matematikaoktatásának meghatározó alakja Péics Hajnalka Rožnjik Andrea Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 160–180 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.11Detaljnije
12.	A valós számok halmazának rendezett algebrai testté bővítése Szalay István Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 182–201 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.12Detaljnije
13.	A környezetre vonatkozó ismeretek bővítésének lehetőségei a magyar nyelv és irodalom tantárgy tanításának alapozó szakaszában Gasparicsné Kovács Erzsébet Évkönyv, 2022. - Knj. 17, Br. 1, str. 202–212 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2022.13Detaljnije