доиФил / Филолошки факултет Универзитета у Београду

Home

Back

About/Info

Statistics

Authors

српски (ћирилица)

српски (латиница)

Издања:
Књ. 20 (2025), Бр. 1
Књ. 19 (2024), Бр. 1
Књ. 18 (2023), Бр. 1
Књ. 17 (2022), Бр. 1
Књ. 16 (2021), Бр. 1

Évkönyv, Књ. 18 (2023), Бр. 1

1.	„Jа сам интернационални студент”: деловање Центра за српски као страни и нематерњи језик између информационих технологија, закона и емпатије Александар М. Новаковић Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 8–19 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.1Детаљније
2.	Stavovi učitelja različitog nacionalnog identiteta prema sadržajima nastave prirode i društva značajnim za formiranje odnosa srpskog, hrvatskog i bošnjačkog naroda Đorđe L. Cvijanović Aleksandar P. Janković Dejan S. Savičević Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 20–31 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.2Детаљније
3.	Академско поступање из дискурса етичких теорија Ружица Петровић Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 32–45 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.3Детаљније
4.	Érzékterületek egybemosódása — kép és textus viszonya 2. Képzőművészeti alkotások Csáth Géza, Kosztolányi Dezső és Milkó Izidor műveiben Károly Adrienn Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 46–63 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.4Детаљније
5.	Idővisszaperlés. Petőfi Sándor A hóhér kötele című regénye mint expresszív írás Hamvas Levente Péter Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 64–75 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.5Детаљније
6.	A félreismerés szubjektuma Samu János Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 76–81 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.6Детаљније
7.	Komplex fenntartható fejlődési műhely hatásvizsgálata egyetemi hallgatók körében Major Lenke Grabovac Beáta Námesztovszki Zsolt Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 82–95 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.7Детаљније
8.	Testi-lelki egészség megőrzésének speciális pedagógiai összefüggései egy kutatás tükrében Beke Szilvia Halasi Szabolcs Lepes Josip Nagyné Hegedűs Anita Sándor Zita Lipcsei Imre Soós Zsolt Szalainé Milasin Katalin Homoki Andrea Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 96–107 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.8Детаљније
9.	A matematikatanulási motivációra ható tényezők vizsgálata alsó osztályokban Kovács Elvira Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 108–121 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.9Детаљније
10.	Oktatás és nevelés speciális pedagógiai összefüggései egy kutatás tükrében Katona Krisztina Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 122–127 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.10Детаљније
11.	Nastavnička (samo)refleksija kao prilika za profesionalni razvoj i celoživotno učenje nastavnika mađarske nacionalne manjine Kalmar Laura Valeria Pinter Krekić Josip Ivanović Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 128–137 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.11Детаљније
12.	Narratives of Political Enemy-Construction Within the Digital Public Sphere Orsolya, Szabó Palócz Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 138–149 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.12Детаљније
13.	Cultural Trauma of World War II in Subotica (1944–1948) Viktor Fehér Évkönyv, 2023. - Књ. 18, Бр. 1, стр. 150–161 https://doi.org/10.18485/uns_evkonyv.2023.13Детаљније