доиФил / Филолошки факултет Универзитета у Београду

Издања:
Књ. 6 (2020) »
• Метаподаци књиге
• Садржај

Примењена лингвистика данас, Књ. 6 (2020)

https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6

1.	“Serbia and the EU”: Discursive Framing and Imprinting Effects on Recurrent Speech Patterns Used in the German-Language Press Johannes Dahm Примењена лингвистика данас, 2020. - Књ. 6, стр. 11–32 https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6.ch1Детаљније
2.	Where Can Ethnolinguistics Meet Applied Linguistics? Junichi Toyota, Borko Kovačević Примењена лингвистика данас, 2020. - Књ. 6, стр. 33–46 https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6.ch2Детаљније
3.	Lingvistički markeri regionalnog identiteta: pogled iz štokavskog Đorđe Božović Примењена лингвистика данас, 2020. - Књ. 6, стр. 47–76 https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6.ch3Детаљније
4.	Discourse Competence of Speakers of Croatian as a Foreign Language Ana Mikić Čolić, Ivana Trtanj Примењена лингвистика данас, 2020. - Књ. 6, стр. 77–92 https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6.ch4Детаљније
5.	Use of Personal Names in English and Serbian Canned Jokes Predrag Niketić Примењена лингвистика данас, 2020. - Књ. 6, стр. 93–108 https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6.ch5Детаљније
6.	L2 Reading Skill Acquisition in Non-Literate Adult Native Speakers of Arabic Mina Suknović Примењена лингвистика данас, 2020. - Књ. 6, стр. 109–121 https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6.ch6Детаљније
7.	Principi i kriterijumi ocenjivanja kao osnove vrednovanja postignuća u obrazovanju Nataša Janković, Nenad Tomović, Maja Aleksić Примењена лингвистика данас, 2020. - Књ. 6, стр. 123–139 https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6.ch7Детаљније
8.	The Role of the Student-Teacher Relationship in the Lives of Students at University Level Dragica Žugić Примењена лингвистика данас, 2020. - Књ. 6, стр. 141–154 https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6.ch8Детаљније
9.	Родне идеологије у уџбеницима шпанског као страног језика: стереотипи или феминизација? Ана Кузмановић Јовановић Примењена лингвистика данас, 2020. - Књ. 6, стр. 155–166 https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6.ch9Детаљније
10.	Indeks ponavljanja specijalizovanog vokabulara u udžbenicima za drugi ciklus obaveznog obrazovanja Milica Dinić Marinković Примењена лингвистика данас, 2020. - Књ. 6, стр. 167–186 https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6.ch10Детаљније
11.	Metajezik i kulturno posredovanje na primeru švedskih konstrukcija s koordinacijom i pseudokoordinacijom Zorica Kovačević Примењена лингвистика данас, 2020. - Књ. 6, стр. 187–195 https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6.ch11Детаљније
12.	Metatekstualna kompetencija učenika na srednjem nivou znanja italijanskog kao drugog jezika Nevena P. Ceković Примењена лингвистика данас, 2020. - Књ. 6, стр. 197–209 https://doi.org/10.18485/dpls_pld.2020.6.ch12Детаљније