/ Facultad de Filología, Universidad de Belgrado

Edición:

Tm. 17 (2020), No. 2

Tm. 17 (2020), No. 1

Узданица, Tm. 17 (2020), No. 1


1.
Тридесет година из живота Милана Наранџића – први српски хомодијегетички роман
Бранко А. Илић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 35–51
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.1Detallado
2.
Гозбене слике у романима Поп Ћира и поп Спира Стевана Сремца и Бакоња фра Брне Симе Матавуља
Сања П. Перић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 53–66
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.2Detallado
3.
Ремитологизација Еурипидовог митског обрасца у Медеји Велимира Лукића
Јелена М. Тодоровић Васић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 67–79
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.3Detallado
4.
Ремитологизација митске прошлости – литерарна интерпретација словенског пантеона у збирци прича за децу Каљави коњ Весне Алексић
Драгољуб Ж. Перић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 81–95
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.4Detallado
5.
Мотиви гордости и праштања у Мановом роману Јосиф његова браћа са освртом на библијско-апокрифне списе
Јелена Ђ. Гојић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 97–113
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.5Detallado
6.
Улога и значај позоришне педагогије за дидактику књижевности на страном језику
Марина М. Петровић Јилих
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 115–131
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.6Detallado
7.
Губљење једног тајног језика и његова интеграција у локални говор
Анђела Н. Реџић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 133–143
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.7Detallado
8.
Динамички компаратив у српском и енглеском језику
Јелена М. Јосијевић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 145–159
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.8Detallado
9.
Како је лутао кнез – стилска анализа песме „Светски путник” кнеза Михаила Обреновића
Биљана С. Ристић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 161–170
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.9Detallado
10.
Лексички развој детета предшколског узраста
Јелена Љ. Спасић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 171–178
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.10Detallado
11.
Изазови медија у дигитално доба – питање профитабилности и опстанка
Милан Н. Дојчиновић, Самир Х. Љајић, Никола Н. Дојчиновић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 179–194
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.11Detallado
12.
Cheating in Academic Context – Associations with Study Area, Study Year and Country
Biljana D. Đorić, Marija D. Blagojević, Miloš Ž. Papić
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 195–212
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.12Detallado
13.
Утицај индивидуалних карактеристика ученика на постигнуће и интересовање за математику и биологију
Јелена Д. Теодоровић, Миља Б. Вујачић, Ивана Д. Ђерић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 213–236
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.13Detallado
14.
Ученици млађег основношколског узраста у улози сведока вршњачког насиља
Нада М. Стојанчев, Јелена С. Старчевић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 237–246
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.14Detallado
15.
Компетенције васпитача за посредовање у решавању конфликата међу децом
Биљана Ј. Стојановић, Ивана Р. Ћирковић Миладиновић, Нина С. Еремић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 247–260
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.15Detallado
16.
Designing Curriculum Content As a Factor of Education Quality
Emina M. Kopas-Vukašinović, Vera M. Savić
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 261–271
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.16Detallado
17.
Унапређивање васпитно-образовне праксе кроз акциона истраживања ‒ један од модалитета
Ана С. Миљковић-Павловић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 273–288
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.17Detallado
18.
Professional Development of Boarding School Teachers After Initial Education
Milan S. Komnenović
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 289–305
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.18Detallado
19.
Геометријска интерпретација разломака применом образовног софтвера ГеоГебра
Милан П. Миликић, Ненад Р. Вуловић, Александра М. Михајловић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 307–317
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.19Detallado
20.
Експериментални програм наставе физичког васпитања као фактор побољшања моторичких способности ученица млађег школског узраста
Драгана С. Алексић, Слађана С. Станковић, Андреа С. Алексић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 319–332
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.20Detallado
21.
Алпска школа скијања
Живорад М. Марковић, Сандра Р. Милановић
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 333–343
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.21Detallado
22.
Development of Tone Pitch Perception in Children of Young Age by Applying Multimodal Approach
Nataša M. Vukićević, Vesna М. Petrović
Узданица, 2020. - Tm. 17, No. 1, p. 345–358
https://doi.org/10.18485/uzdanica.2020.17.1.22Detallado