/ Faculty of Philology, University of Belgrade

Issues:

Vol. 26 (2025)

Vol. 25 (2024)

Vol. 24 (2023)

Vol. 23 (2022)

Vol. 22 (2021)

Vol. 21 (2020)

Vol. 20 (2019)

Vol. 19 (2018)

Vol. 18 (2017)

Vol. 17 (2016)

Vol. 16 (2015)

Примењена лингвистика, Vol. 26 (2025)


1.
Analysis of ChatGPT Solutions for Homework in Slovenian as a Second and Foreign Language

Erika Kumorcid logo 16px
  • University of Ljubljana — Faculty of Arts, Ljubljana ROR icon
    Centre for Slovene as a Second and Foreign Language

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 9–24

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.1
Detailed
2.
AI as a Partner in Crime: (How) Does AI Foster Cheating in Higher Education — Insights from Language Studies

Kristina B. Krčmarević Bogdanovićorcid logo 16px
  • University of Belgrade — Faculty of Philology, Belgrade ROR icon
    Department of German Studies

Danijela D. Vranješorcid logo 16px
  • University of Belgrade — Faculty of Philology, Belgrade ROR icon
    Department of German Studies

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 25–43

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.2
Detailed
3.
Употреба алата вештачке интелигенције у средњошколској настави

Никола И. Бошковићorcid logo 16px
  • Академија струковних студија Београд, Београд ROR icon

Јована З. Миловановићorcid logo 16px
  • Универзитет у Београду — Филолошки факултет, Београд ROR icon

Војкан Б. Стојичићorcid logo 16px
  • Универзитет у Београду — Филолошки факултет, Београд ROR icon
    Катедра за неохеленске студије

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 45–66

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.3
Detailed
4.
Синтаксичка анализа сложене реченице помоћу вештачке интелигенције: могућности и границе модела ChatGPT

Аднан Х. Бјелакorcid logo 16px
  • Државни универзитет у Новом Пазару, Нови Пазар ROR icon
    Департман за филолошке науке, Српска књижевност и језик

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 67–92

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.4
Detailed
5.
ChatGPT у настави српског језика и књижевности и настави страног језика

Оливера В. Урошев Палалићorcid logo 16px
  • Основна школа „Жарко Зрењанин”, Зрењанин

Соња Н. Пајићorcid logo 16px
  • Универзитет Привредна академија — Факултет друштвених наука Београд, Нови Сад ROR icon

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 93–108

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.5
Detailed
6.
Selection and Use of Teaching Materials for Learning Greek as a Second Language: Criteria, Needs, Practices

Marina Kokkinidouorcid logo 16px
  • Aristotle University of Thessaloniki, Thessaloniki ROR icon
    School of Modern Greek Language

Lida Triantafillidouorcid logo 16px
  • Aristotle University of Thessaloniki, Thessaloniki ROR icon
    School of Modern Greek Language

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 109–121

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.6
Detailed
7.
Addressing Blind Spots in Teaching Vocabulary: In Search of a New Approach to Vocabulary Instruction

Vladimir Fedorovorcid logo 16px
  • Singidunum University, Belgrade ROR icon

Maja Rončevićorcid logo 16px
  • Singidunum University, Belgrade ROR icon

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 123–135

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.7
Detailed
8.
Integrating Mathematics and Science with Foreign Language Teaching at Young Learners’ Age

Nataša Jankovićorcid logo 16px
  • University of Belgrade — Faculty of Education, Belgrade ROR icon

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 137–154

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.8
Detailed
9.
Prediktivna uloga strategija čitanja u uspehu na testovima razumevanja teksta na engleskom jeziku kao stranom

Jagoda Topalovorcid logo 16px
  • Univerzitet u Novom Sadu — Filozofski fakultet, Novi Sad ROR icon
    Odsek za anglistiku

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 155–172

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.9
Detailed
10.
The Role of L1 in EFL Learners’ Meaning Construal of Polysemous Nouns

Sashka Jovanovskaorcid logo 16px
  • Goce Delcev University — Faculty of Philology, Stip ROR icon
    Department of English Language and Literature

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 173–190

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.10
Detailed
11.
Nastava na srpskom jeziku za decu u dijaspori: stavovi nastavnika prema jezičkom diverzitetu u učionici naslednog jezika

Ana Jovanovićorcid logo 16px
  • Univerzitet u Beogradu — Filološki fakultet, Beograd ROR icon
    Katedra za iberijske studije

Ivana Vučina Simovićorcid logo 16px
  • Univerzitet u Beogradu — Filološki fakultet, Beograd ROR icon
    Katedra za iberijske studije

Violeta Vlajković Bojićorcid logo 16px
  • Zavod za unapređivanje vaspitanja i obrazovanja, Beograd

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 191–210

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.11
Detailed
12.
Strategies of Indeterminacy in Legal Discourse: A Contrastive Analysis (Italian-Russian-German)

Chiara Marchesiorcid logo 16px
  • Università di Bergamo, Bergamo ROR icon
  • Università di Pavia, Pavia ROR icon

Francesco Caprioliorcid logo 16px
  • Università di Bergamo, Bergamo ROR icon
  • Università di Pavia, Pavia ROR icon

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 211–228

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.12
Detailed
13.
Uticaj eksplicitnih instrukcija na polifunkcionalnost diskursnih markera u L2 italijanskom

Nevena Cekovićorcid logo 16px
  • Univerzitet u Beogradu — Filološki fakultet, Beograd ROR icon
    Katedra za italijanistiku

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 229–241

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.13
Detailed
14.
Zur Struktur und Übersetzung von Kurzwörtern (am Material eines Deutsch-Russischen Wörterbuchs von A.F. Nessler)

Michał Sobczakorcid logo 16px
  • Kazimierz Wielki University, Bydgoszcz, Poland ROR icon

Antonina Ostaszewskaorcid logo 16px
  • Kazimierz Wielki University, Bydgoszcz, Poland ROR icon

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 243–259

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.14
Detailed
15.
Društveno-kulturne promene kao činilac u rešavanju prevodilačkih i gramatičkih zadataka na studijama anglistike

Olga Panić Kavgićorcid logo 16px
  • Univerzitet u Novom Sadu — Filozofski fakultet, Novi Sad ROR icon
    Odsek za anglistiku

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 261–276

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.15
Detailed
16.
Kontrastivna analiza čengju idioma izgrađenih od karaktera 天/tiān/(nebo) u kineskom i frazema izgrađenih od lekseme „nebo” u srpskom jeziku

Tatjana Mladenovićorcid logo 16px
  • Univerzitet u Beogradu — Filološki fakultet, Beograd, Srbija ROR icon

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 277–292

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.16
Detailed
17.
Мултидимензионална анализа гласа код испитаника у старачком добу — импликације за побољшање међугенерацијске комуникације

Миља С. Зец
  • Основна школа „Бранислав Нушић”, Београд

Мирјана Д. Петровић-Лазићorcid logo 16px
  • Универзитет у Београду — Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, Београд ROR icon
    Катедра за логопедију

Снежана С. Бабацorcid logo 16px
  • Универзитет у Београду — Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, Београд ROR icon
    Катедра за сурдологију

Примењена лингвистика, 2025. - Vol. 26, p. 293–306

https://doi.org/10.18485/primling.2025.26.17
Detailed